Nuestra propuesta

Con nuestras propuestas ayudamos a docentes y instituciones de todos los niveles educativos, con énfasis en el nivel secundario, universitario incluyendo postgrado, a entender sus desafíos y mejorar su trabajo en el aula y desde la institución con aprendizajes concretos.

  1. Capacitación en enseñanza (s)

Capacitamos a docentes y equipos directivos en planificación, prácticas innovadoras de enseñanza y de evaluación, en espacios presenciales y a distancia. En base a la propuesta de “aprender haciendo” realizamos un trabajo espiralado de teoría y práctica. Partimos  de las vivencias para concluir con propuestas concretas que promueven acciones en los espacio de enseñanza y aprendizaje.

Nuestros talleres colaborativos tienen 3 fase que se integran y complejizan: el diagnóstico de problemas y desafíos, la planificación de acciones y la implementación de nuevas propuestas.

  1. Relevamiento y diagnóstico
    Para tomar decisiones es necesario partir del conocimiento del problema. Aquí se involucran los docentes y expresan sus puntos de vista sobre el por qué se presenta esa situación. Además analizamos casos y problemas a través de imágenes y videos que permiten introducirnos en los desafíos que se presentan  en el aula.
  1. Planificación de las acciones
    De acuerdo a las necesidades identificadas definimos las estrategias a seguir en un plan de trabajo y identificamos los actores involucrados.
  1. Implementación del plan, capacitación y evaluación
    Finalmente, usamos las herramientas para definir las siguientes acciones. Proveemos instrumentos de evaluación que permiten su monitoreo así como de material gráfico y tutoría que facilita su seguimiento.

Particularmente, nos enfocamos en estos temas:

  • Prácticas de enseñanza y de aprendizaje.
  • Evaluación: Herramientas y propuestas innovadoras de evaluación para el aula y en la institución.
  • Competencias: cómo planificarlas, enseñarlas y evaluarlas.
  1. Asesoría para instituciones

Complementando la capacitación de docentes asesoramos a los equipos directivos y administradores en la gestión y evaluación de las instituciones educativas.

Generamos un espacio de reflexión sobre las cuestiones centrales de la gestión institucional, desde las regulaciones vigentes a la supervisión y supervisión de las tareas de enseñanza. A partir de ese análisis, diseñamos herramientas y orientaciones para la concreción de un plan institucional así como planes de mejora.

Particularmente, nos enfocamos en estos temas:

  • La comunicación institucional
  • La resolución de conflictos
  • La. negociación

Casos

Caso I – Escuela de la provincia de Buenos Aires

Problema:
La escuela cuenta con los niveles Inicial, primaria y secundaria. En los últimos meses, el equipo de gestión observó que las familias de los alumnos asistían con frecuencia a realizar consultas (y en ocasiones a manifestar su malestar) sobre las evaluaciones realizadas a sus hijos.
Propuesta: La propuesta se centró en la capacitación de los docentes sobre un tema específico: la elaboración de instrumentos de evaluación. Las jornadas transcurrieron en un clima de trabajo creativo. Los docentes manifiestan su gratitud ante la propuesta concreta realizada.

Caso II – Facultad de una Universidad argentina

Problema:
La facultad ha sido evaluada por la CONEAU quien le ha señalado la necesidad de que sus docentes reciban capacitación pedagógica específica

Propuesta:
Durante el primer año se concretan jornadas donde se trabaja especialmente sobre: cómo elaborar programas, estrategias de enseñanza e instrumentos de evaluación. Los docentes formularon propuestas vinculadas con sus cátedras y manifestaron alto grado de satisfacción debido a la practicidad del trabajo propuesto.

En un segundo año, se incluye a los estudiantes. Docentes y estudiantes analizan el plan de estudios y formular propuestas de mejora. Estudiantes, docentes y equipo de gestión manifestaban un alto compromiso con la tarea realizada. Esta actividad se desarrolló en el período: abril-noviembre.

Caso III – Departamento de una Universidad argentina

Problema:
El departamento x manifiesta dificultades en el área de investigación. Se encuentra ante la siguiente situación: los alumnos deben realizar una tesis para graduarse y los docentes no cuentan con la experiencia en este campo.

Propuesta:
Para fortalecer la investigación a nivel institucional se propone capacitar a los docentes para que puedan llevar adelante investigaciones y organizar talleres de tesis para los alumnos.